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스페셜프로그램
HOME : 치료프로그램   >   상황언어/인지

다른 곳에서 치료를 오래 받았지만, 앵무새처럼 따라하거나 배운 것만 말해요.ㅜㅜ
상황이 조금만 바뀌어도 대처하지 못하고, 응용해서 말하거나 행동하지 못해요..

말이나 발달이 늦어서 센터를 방문하시는 부모님들이 공통적으로 고민하시는 부분입니다.
그래서, 아이라라는 상황공감언어와 상황대처인지를 개발하였습니다.

아이라라는 아이들의 언어와 인지가 어떻게 발달하는 지에 대해 오랜 기간 연구해왔습니다.
아이들은 결코 말만 따로, 인지만 따로 발달하지 않습니다.

또한, 지능지수가 동일할 때 흥미와 할 수 있다는 자신감이 있어야
훨씬 학습성과가 좋습니다.


아이들을 경험속에서 인지와 언어를 발달해가며, 그 경험은 아이가 흥미를 느끼는 바로
그 상황이어야 하고, 보통은 스스로 그 속에서 언어적 인지적 규칙을 깨닫고 습득해 나가며
발달합니다.

말이나 인지발달이 지연된 아이의 경우에는 그 상황에서 아이가 깨달아야 할 언어적 인지적
규칙과 원리들을 스스로 깨닫기 힘들 수가 있기 때문에 치료사가 명료화시켜서 자연스럽게
습득할 수 있도록 해야 합니다.


아이라라는 언어와 인지적 전략이 담긴 상황을 놀이로 꾸며서 아이가 경험하게 하고, 호기심과 동기, 즐거움을 자극해주고, 그 속에서
다양한 감정들을 경험하게 합니다. 그래서, 아이가 느끼기에는 즐겁게 논 것이지만, 그 속에서 아이는 다양한 언어적 인지적 개념과
전략을 경험합니다.
이 경험은 상황과 감정교류를 담고 있어서 치료를 받은 아이들은 언어 응용력과 대처능력, 문제 해결력이 기존
타 센터의 언어치료, 인지치료를 받은 아이들에 비해서 월등히 뛰어납니다.


또한, 동기가 자극되어서 자기 스스로 생활 속에서 적용하고 확장시키기 때문에 그 효과가 무척 빠릅니다.
이것이 바로 아이라라의 상황공감언어, 상황대처인지입니다.


WHY?

왜 '아이라라 상황공감언어 & 상황대처인지'일까요?

기존 언어치료&인지치료 아이라라의 상황공감언어 & 상황대처인지
카드나 그림자료, 단편적 놀이를
활용하여 어휘나 문장을 반복 습득시킴
언어적 인지적 개념과 전략이 담긴
상황놀이를 경험하게 하면서 자연스럽게
습득시킴
다소 반복적, 주입적임
응용력 대처능력 떨어짐
아이 스스로 생각하고 경험하며
받아들임
배운 상황 이외에는 활용이 부족하고
응용력 대처능력 떨어짐
동기와 감정이 동반된 경험 속에서
배우므로 응용력과 대처능력이
뛰어나게 됨
 

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